Jerry：一个被体制学校，非体制学校拒绝的孩子，一个被认为是个暴力，多动症的孩子。

初见：

Jerry和妈妈是晚上才到社区的，那晚，只知道jerry不喜欢别人摸他头，他总是双手抱在胸前，并且互相抓住胳膊。

第二天

我从未见过这么愤怒，暴力，烦躁的小孩；他动不动就会发怒，然后很爱打人，而且决不认输，一定和你死拼，我从小到大都是乖乖女，这下连打架都会了。他喜欢手工，做东西，但看得出来他很急，没有耐心。了解在他里面积累了太多的愤怒和暴力，所以没有去斥责他，带他去扔石头，结果湖岸边很快就丢得都是石头，想你总该累了吧，那股愤怒的能量也该释放得差不多了吧。——结果晚上teatime时间，大人们在讨论明天的工作，没人陪他玩，他再次发作，拿着剪子猛戳纸壳板，撕碎，扔得满地都是，嘴里念念叨叨地威胁我：你厉害是吧，你不陪我玩是吧！那一刻，我真的有点毛骨悚然，被一个12岁小男孩吓倒。(责备只会让孩子更抗拒，怎么让孩子释放愤怒和暴力才是重点。)

第三天

换人接着陪练，释放情绪，今天Padma负责，爬山，教他“呼”，打树枝，打石头，打松果，午饭时，jerry胃口大开，爱吃鸡，鱼等，妈妈说jerry后来进了学堂，老师学佛，孩子因此不吃鱼，说是祖先不能吃。——唉，别把意识形态和食物挂钩，好不好。看Padma基本倒下，jerry依旧精力旺盛，能量超强的孩子。不久后，听说我家菜园的门被jerry撞翻了，真让人头痛，jerry依旧烦躁，暴力，一不顺意，就要打人，而且喜欢找人打架。到底在孩子身上发生了什么？原来jerry去上学，因为读书写字慢，又好动而被老师批评，爸爸妈妈希望他好好学习，在学校听话，所以小时候遇到这些事就常打他。后来爸爸妈妈意识到错了，但孩子已然如此，体制学校不愿接收他，还建议妈妈带去检查智力。后来把他送去新办的学堂，高昂的学费，学习内容包括弟子规，国学，英文，武术等等。但后来学堂也不愿接受jerry啦，说他跟不上，还影响同学。妈妈也为此承受了莫大的压力和苦恼。

第四天

原来jerry从小到大被否定，无论他如何做，都无法符合老师和家长的期待，再加上暴力的压制孩子的方式，造成了孩子内在的暴力和愤怒堆积。从哪里来，只有再次从哪里打开，今天我的任务是，和jerry砸枕头，要砸到jerry把所有的怒气丢出来，累倒在地，然后趴在垫子上15分钟，再敲钵让他醒来，让他从过去的经历中走出来，重新找回自己的本性。说起来容易，真的要让一个孩子做到，哪有那么乖的，砸枕头砸到倒下，谈何容易。

实际的发生是：他不喜欢砸枕头，喜欢砸人，于是我们从打架开始，我也把教砸枕头，改成了转身呼，就是挥拳打在枕头上，然后呼出来，jerry比我想得顽强，不肯服输，用肩膀撞，头撞，他想停下，我就激他，打不过阿姨，就是笨蛋，他气得猛砸枕头，“砸得好，打得好”，我几乎是连哄带对打加激将，什么招都用了，他终于说动不了了，让他趴着，他却和我说屁股痛，说小时候掉坑里，摔伤了，于是做治疗，顺便把整根脊柱做了按压，从胃到后背心，一路响上去，他说痛，然后说不觉得胸口堵得慌了，那个总是耸肩的毛病也好点。不肯老实趴着，于是我们又玩了一回打架和砸枕头，这下才真倒了，和我一起静静躺着，听到当声，再起来。然后我们俩个一起在房间里打牌。走出活动房，我觉得那是我和他共同的新生，他变了，顺从，平静多了。我变了，从此理解暴力其实是愤怒的堆积。我们成了好朋友。

第五天

昨天是一个新的开始，但身心打开，那些被压抑的情绪和恐惧就会出来，孩子很直接，昨晚临睡前，浑身发抖，和妈妈说很害怕，想起了小时候被爸爸打的经历，早上一早就来找我，讲的时候，依旧浑身发抖，我抱着他，让他讲完。那一次，他被爸爸打了很久，他说爸爸当时是要打死他的，为了让他从恐惧中走出来，我们让他直接和爸爸通电话，把自己的感受表达出来，他说不敢，告诉他不要怕，去讲，这样的父亲对孩子哪里有爱？他拨通了爸爸的手机，说了你不可以这样打我，就讲不下去了，把电话给了我，我把这些天所发生讲给他爸爸听，也直截了当地问他，到底出于什么样的原因如此毒打孩子。那边年轻的父亲有尴尬，有懊恼，说他只打过一次，后来就没有啦。从妈妈那里我们了解到：原来爸爸从小爱念书，却因当时家庭经济所迫，被迫辍学赚钱供两个哥哥读书，所以爸爸觉得不管再苦再累，只要jerry好好念书就行，结果jerry因为读书写字能力弱，那次又把考卷弄湿了，所以被毒打。

——这就是我们经常看到的：父母会期待孩子帮他们圆梦，却忘了孩子有自己独特的天分和灵魂，那是自私的，而且也给孩子和亲子之间带来很多纠葛和伤害。作为父母，你必须学习无为、必须学习保持距离，不挡小孩子的路。你必须很勇敢，因为让小孩子自然发展是很冒险的事。

这一天，jerry多次发抖，害怕，我们陪着他，他需要时间，从恐惧中恢复过来。晚上，jerry第一次主动要求参加社区会议，提出他对明天活动安排的想法。因为我们告诉他，他有权提出自己的看法，如果大家都同意，就可以做，但他也要遵守一些规则，不可以影响到别人，比如叔叔阿姨，妈妈忙的时候，他需要自己照顾好自己

第六天——第九天

鉴于jerry的情况，他身心的症状都在出来，而且他需要有空间和人要他重新去了解生活，和别人相处的方式，回家，妈妈不知道要怎么处理，又会造成不必要的担心和打扰，于是我们让jerry多留两天。让我了解到一个多么有天分的孩子，却被学校学堂完全否定的孩子。Jerry喜欢武术，他可以打拳打得虎虎生威，最喜欢当老师教我们，jerry自己要求做主持人，还要配耳麦，点篝火，到了晚上，他不仅表演了武术，还表演了唱歌，猴王等等各式的动作，还邀请阿姨一起合唱等等。这哪里是个被描述成：不懂事，暴力，躁动，智力有某种障碍，一无是处的孩子；妈妈激动地不停地拍照，她从未见过jerry如此……

——其实从孩子身上，我们可以清楚地看到我们每个人是怎么迷失掉自己的本性的，社会和家庭的制约是怎么堆积在我们身上，后来连你自己也认同了，不管你变得叛逆还是顺从，你都对自己充满了谴责，比如愤怒，你看不到那只是一股被压抑的能量，而且可以被转变成爱，大部分选择伪装或压抑，憋不住时爆发，伤人伤己再自责，生命就这样被消耗。——除非你真的想转变，想去了解自己的内在到底积累了什么，想要找到自己的本性。

对于孩子，我想提醒父母的是，每个孩子内在都有与生俱来的天分，你要做的只是要自己成长起来，更有能量去面对人生，这样孩子就不会被你的恐惧和忧虑伤害，你需要有这样大的勇气------不干涉的勇气。向小孩子开启未知方向之门，给他去探索。他不知道他身上有什么，没有人知道。

他必须在黑暗中摸索。不要让他怕黑，不要让他怕失败，不要让他怕未知。给他支持。当他踏上未知的旅途，你就带著所有的支持、所有的爱、所有的祝福，送他上路。

不要让他被你的恐惧所影响。