阿尔伯特·爱因斯坦曾经说过：每个人都是天才，但如果你用爬树能力来评判一条鱼，它将一辈子相信自己是个笨蛋。

你们知道有多少孩子成为了那条鱼吗，在班级中力争上游，找不到自己的天赋所在，愚笨地相信自己没有用。　

关于视频大家的看法：

Ali：现代手机与150年前的电话; 现代的汽车与150年前的马车，也差很多对吧！ 现代学校中的课堂和150年前的课堂气氛一样，是不是觉得有点丢脸，超过了一个世纪，没有任何改变!教育改革一改再改，已经超过一个世纪，改在哪里?

Sange：如果一个医生开给所有病人的药全都一模一样，后果根本不堪设想，多少人会因此病得更严重，但是换成教育制度， 这正是现在正在发生的事，这是教育上的误诊!

一位教师站在20位学生面前，每一位都拥有不同的优点，不同的需求，不同的天赋，不同的梦想，而你却用同样的方式教导同样的东西？太可怕了

佩佩：一味抨击现行的教育体制没有任何意义，找到合适的方法才是关键。千人千面，学校教育不可能做到针对每个学生不同的个性特征，最根本的教育是在家庭，是家长每天潜移默化的影响。

家长先做自己，自省，问自己，你想怎么生活？你该怎么做？你做了吗？我是外求不得，难受了好久，然后内求，只关注自己的事，自己的感受

Sange:就是那句：如果让一条鱼学爬树，他会终身觉得自己是笨蛋！这让我看到自己很多的害怕是这么来的。

我的感受是他批判的是教育制度，但对照我们自己，我们也有责任，我们身上就有很多不愿转变，保留着过去的那种基于竞争比较而形成的种种惯性和观念，已经让我们过得无法快乐自在，依然不肯看，如果我们不先改变我们自己，那孩子通过我们的言传身教又学到了什么？